30.01.2026 viis õpetaja Karl Agapuu Erasmus+ projekti „Ole eetiline ja turvaline digimeedia ajastul“ raames 7.a klassile läbi töötoa „Meediatarbimine ja kriitiline mõtlemine“.
Töötoa eesmärk oli suunata õpilasi teadlikumalt mõtestama oma meediatarbimist ning arendada oskust kriitiliselt hinnata erinevatest allikatest pärinevat infot. Koos arutleti, mis on meedia ja millist rolli see meie igapäevaelus mängib. Samuti käsitleti valeinfo, manipulatsiooni ja propaganda teemasid – miks neid luuakse, kuidas neid ära tunda ning millised võivad olla nende levitamise tagajärjed.
Õpilased analüüsisid oma ekraaniaega: esmalt ennustasid, kui palju aega nad nädala jooksul ekraanide ees veedavad, ning seejärel võrdlesid ennustust tegelike andmetega. Harjutus aitas paremini teadvustada digiharjumusi ja mõista tasakaalustatud meediakasutuse olulisust.
Teises ülesandes lugesid õpilased artiklit ja pidid otsustama, kas tegu on tõese või valeuudisega, oma arvamust põhjendades. Seejärel otsiti lisainfot artikli paikapidavuse kontrollimiseks. Kuigi info rohkus ja vastuolulisus tekitas eri arvamusi, selgus lõpuks, et artikkel oli tõene – see andis hea võimaluse arutleda usaldusväärsete allikate ja infokülluse teemal.
Tund lõppes ühise ajurünnakuga, kus koondati kokku töötoa olulisemad märksõnad.
